superdotación 1

existen una serie de mitos sobre los niños superdotados.

1. La idea que hay sobre su aprendizaje
Mito. Debido a su alta capacidad, los superdotados no necesitan ninguna
ayuda especial y podrán aprender en cualquier circunstancia y
autoeducarse.
Realidad. La mayor parte de las estructuras sociales y educativas están
preparadas para el grupo mayoritario de la población y, por tanto, estos
sujetos, con rendimientos y características diferentes, no encuentran en
estas estructuras su lugar para el pleno desarrollo. No podemos olvidar
tampoco que, a pesar de su capacidad y/o talento son niños, y que los
factores socio – ambientales necesitan ser apoyados lo mismo que los
intelectuales. El fracaso escolar y personal es uno de los datos
estadísticamente más probados en el desarrollo de las personas con alta
capacidad cuando las condiciones son adversas.

2. Idea sobre su desarrollo físico

Mito. Son niños o adolescentes torpes y habitualmente poco dotados
físicamente.

Realidad. Numerosos estudios han demostrado que los superdotados como
grupo son más altos, más fuertes y desarrollan energía que los otros de su
misma edad con capacidad intelectual media.
Respecto a esto habría que hacer algunas puntualizaciones y tener en
cuenta determinados datos. Parece que, a medida que van creciendo, los
superdotados van manifestando su superioridad física, pero también
parece cierto que esta superioridad no se manifiesta con facilidad en los
primeros años de vida, ni desde su nacimiento, como también
erróneamente se ha dicho.

3. Idea sobre su equilibrio personal
Mito. Las personas con alta capacidad son más propensas a los
desequilibrios psicológicos. Casi todos los genios han sido excéntricos o
locos.

Realidad. Muchos estudios han logrado demostrar que los bien dotados
gozaban de mejor salud mental y física que la media, si bien hasta
mediados del siglo XX se había puesto en tela de juicio esta idea, ya que
clásicamente se había asociado la alta capacidad con la neurosis y la
debilidad física. De otra parte, los estudios biográficos, han demostrado
que no han sido tan numerosos los casos de trastornos mentales en
sujetos geniales, más bien se han dado en caso aislados de personas que
llegaron a desarrollar un “talento” a pesar de sus problemas y no por ellos.

4. Idea sobre la forma de enfrentarse a las circunstancias
Mito. Las personas superdotadas son superhombres o supermujeres.
Realidad. No son super ni distantes de las personas. Son seres humanos
con grandes dotes en unas áreas. En lo demás son iguales o inferiores a
otras personas.

5. Idea sobre su sociabilidad
Mito. Los superdotados son personas inadaptadas, insociables e inestable
en alguna medida.
Realidad. Si bien hay variaciones en el grupo, lo mismo que en el resto de
la población, tienden a ser sociables, adaptados socialmente y
emocionalmente muy fuertes.

6. Idea sobre el sentido del humor
Mito. Los niños superdotados en general suelen ser personas muy
reflexivas, serias y con poco sentido del humor.
Realidad. Suelen tener muy buen sentido del humor y en muchas
ocasiones son expertos “contadores” de chistes, que recuerdan y asocian
con facilidad. También en ocasiones pueden llegar a sacarle “demasiada
punta” a las cosas y su sentido del humor no ser totalmente entendido.